Doctorado en Psicología

• Poseer el grado de Maestro en Psicología en cualquiera de sus acentuaciones y/o ramas al momento de solicitar la inscripción o tener acreditados totalmente el programa académico y comprometerse al titularse durante el ciclo académico del doctorado mediante la presentación, predefensa y aprobación del protocolo del Grado de Doctor autorizado por el Consejo Académico.

• Desarrollar una actividad laboral vinculada directamente con cualquiera de las áreas del perfil profesional del Psicólogo, o en su defecto indirectamente relacionada con ellas.

• Tener desarrolladas actitudes que le permitan la evaluación crítica de la información en el campo de la Psicología, la conformación de opiniones propias y la capacidad para el dialogo interpersonal, a partir del respeto a las opiniones de los otros aunque difieran de las propias y del respeto a las mismas.

• Tener las capacidades y habilidades que le permitan la expresión personalizada clara de sus criterios y opiniones tanto en forma escrita como oral, en cualquiera de los contextos en los cuales se desarrolle la actividad científica y profesional en torno a la Psicología.

• Poseer capacidades mínimas para trabajar con las herramientas de la computación activamente, tanto en la edición de sus propios trabajos, como para la búsqueda y procesamiento de información científica.

• Caracterizarse por un sentido ético de honorabilidad, prestigio y respeto de las personas y la autoridad institucional.

• Poseer el hábito de la lectura analítica, razonamiento y critica mesurada.

• Habilidades para leer y comprender libros y artículos científicos en inglés lengua utilizada en el campo de la psicología por la comunidad  científica, nacional e internacional.

• Tener la firme convicción de superarse personal y académicamente.

• Tener la disposición y tiempo para asistir y realizar las actividades teóricas y prácticas, estipuladas en el plan de estudios escolarizado y para el trabajo de investigación.

La posesión del perfil anterior se demostrará en entrevista personal y con la documentación correspondiente señalada en los procedimientos para los aspirantes a ingresar en el programa, entrevista que se realizará antes de aceptar su matrícula oficial, en el tiempo y la forma en que se considere conveniente por los responsables del programa.

Los egresados del Programa de Doctorado en Psicología con su acentuación en Personalidad, Diagnóstico y Psicoterapia, responden a las exigencias de desarrollo de la ciencia psicológica y a las necesidades más actuales de la sociedad mexicana, en especial de la sociedad de su región de influencia. El mismo se deriva de la propuesta curricular e investigativa y se concreta en desarrollar en el egresado capacidades para:

• Proponer, ejecutar y evaluar proyectos de intervención psicológica en el contexto de la persona, del grupo, de la institución y de la comunidad.
• Explicar, interpretar y comprender a partir de marcos teóricos, epistemológicos y metodológicos coherentes, los procesos intersubjetivos e intrasubjetivos, su dinámica y su cambio, ocurridos en el desarrollo de la intervención psicológica.
• Integrar el proceso de conocimiento científico como parte de la intervención psicológica en el marco del paradigma cualitativo de investigación-acción-transformación-participación.
• Integrar el conocimiento psicológico en marcos filosóficos, ideológicos y epistemológicos, con el objetivo de ser consciente de sus limitaciones como interventor y como científico.
• Integrar el proceso de intervención psicológica en marcos históricos, sociales, económicos y culturales, de forma tal que siempre se pueda valorar en sus posibilidades y limitaciones reales.
• Participar con otros especialistas en la integración de la intervención psicológica en proyectos más abarcadores, siendo capaz de trabajar con un enfoque multi, inter y transdisciplinar.
• Elaborar y desarrollar programas de investigación sobre los propios procesos de intervención psicológica en sus diferentes niveles ( persona-grupo-institución-comunidad).
• Analizar las interrelaciones entre las políticas públicas, los proyectos institucionales y los proyectos de intervención psicológica, para estructurar propuestas armónicas, siempre sobre la base de la participación activa, consciente y creadora de los sujetos implicados.
• Evaluar con criticidad y reflexividad los resultados alcanzados por la ciencia psicológica en su pasado y su presente para analizar propuestas de desarrollo con visión de futuro.